REF : MANEGE300119
Code RS : 6717 Consulter la fiche France Compétences
CCPI TUTEUR EN ENTREPRISE
Cette formation permet d’acquérir les compétences clés pour accueillir, intégrer, transmettre, accompagner et évaluer une personne en parcours de professionnalisation (alternance, stage, période d’essai). Elle aborde aussi la posture du tuteur et la relation pédagogique en entreprise.
Public et prérequis
Tuteurs en entreprise, encadrants ou managers, professionnels en charge de la formation
Si l'option de la certification CCPI est prise, une expérience dans le métier est obligatoire.
Les objectifs
- Préparer et accueillir le tutoré
- Contribuer à l'acquisition des compétences
- Accompagner le tutoré
- Évaluer et ajuster le suivi
Les méthodes pédagogiques et d’encadrement
Alternance d'apports théoriques, de cas pratiques et de mises en situation. La formation est animée par des formateurs experts, validés par nos équipes pédagogiques et disposant de 5 à 10 années d'expérience dans leur domaine de compétences
- L’évaluation des acquis est réalisée tout au long de la formation au travers de mises en situation et exercices proposés.
- La formation est validée par une Certification de Compétences Professionnelles Interbranches « CCPI 2016 0013 » en Option (une journée d'accompagnement vous est proposée pour préparer les livrables et l'épreuve de certification)
- L’évaluation finale s’organisera sous forme de commission d’évaluation (1/2 journée)
- Le candidat présentera le déroulé et l’animation d’un module ou séquence de formation interne devant un jury de professionnels
Accès via le plan de développement des compétences, CPF (Compte Personnel de Formation), ou à l’initiative de l’employeur. L’inscription peut être validée après un échange avec un responsable RH ou un organisme de formation.
Préparer l'arrivée et accueillir le tutoré (Capacité 1)
- Identifier ses missions en tant que tuteur, les besoins du tutoré et les compétences attendues en regard du poste.
- Organiser et planifier le parcours d'intégration
- Transmettre les informations relatives à l'environnement de travail du tutoré
- Préciser les objectifs et l'intérêt du travail attendu
Contribuer à l'acquisition de savoir-faire professionnels (Capacité 2)
- Vérifier l’adéquation du projet en entreprise avec les objectifs de formation
- Préparer des séances d'apprentissage
- Organiser un parcours d'apprentissage
- Transmettre des connaissances, savoir-faire et savoir-être
Mettre en œuvre l'accompagnement du tutore (Capacité 3)
- Contribuer à la répartition des rôles de chacun des acteurs (tutoré, tuteur, organisme de formation)
- Informer sur l'entité de formation et l'évolution du tutoré
- Co-construire un parcours de professionnalisation et établir un planning
Participer à l'évaluation du suivi de la formation (Capacite 4)
- Evaluer tout au long de la période d'apprentissage du tutoré ses connaissances, savoir-faire et savoir-être
- Proposer des actions correctives ciblées en cas de lacunes
- Participer au bilan de fin de parcours
- Elaborer un dossier de suivi el d'évaluation des résultats du tutorat
Elle peut être complétée par des formations en communication intergénérationnelle, gestion des compétences, ou formation de formateur. Elle constitue aussi une base solide pour évoluer vers des fonctions RH ou de référent formation.
Formation destinée aux salariés amenés à encadrer et accompagner des alternants, stagiaires ou nouveaux embauchés. Elle permet d’exercer la fonction de tuteur en entreprise de manière reconnue et efficace, en lien avec les exigences de la transmission de compétences
Si l’option CCPI est choisie, la formation se conclut par une évaluation certifiante qui permet d’obtenir le Certificat de Compétences Professionnelles Interbranches – CCPI0013.
L’évaluation finale s’organisera sous forme de commission d’évaluation (1/2 journée coût de la certification nous consulter)
Le candidat présentera le déroulé et l’animation d’un module ou séquence de formation interne devant un jury de professionnels